Вітаю Вас ГістьСубота, 25.11.2017, 08:49

ІНТЕЛЕКТ.UA


Головна » 2012 » Березень » 21 » Проект "Розквіт" - зростаємо дослідниками
12:05
Проект "Розквіт" - зростаємо дослідниками
Кумири цих хлопчиків і дівчаток – не людина-павук чи лялька Барбі. Їхні герої – зовсім інші.

Даша, дослідниця

Ісак Ньютон!

Маленькі послідовники великого вченого охоче проводять наукові експерименти. Ось зараз вони не просто малюють, а ставлять досліди із кольорами: змішують різні фарби, щоб отримати новий відтінок. Але перед тим діти висловлюють припущення, або, як вони кажуть науковою мовою, – гіпотезу –  яким буде результат.


Богдана,  дослідниця

 А тоді малювали червоним, синім і зеленим кольором і получалися різні кольори. Спочатку коричневий думала, а тоді фіолетовий

Звичайно, дошкільнятам важко всидіти на місці, а тому  заняття мають передбачати і рухливі ігри, під час яких, виявляється, також можна пізнавати фізичні закони і явища. Щоб вивчити властивості світла, малюки із радісним галасом прямують до цієї темної кімнати.


Артем, дослідник

 просто ми відкривали робили дирочки і з них робились промінчики тут промінчики не живуть

Ігрові заняття із цими юними розумниками – частина глобального проекту «Розквіт», який із вересня запустить Мала академія наук. Окрім дошкільнят залучати до дослідництва будуть також учнів молодшої та основної школи. Для кожної вікової групи спеціалісти МАН розробили індивідуальні методичні матеріали. Педагоги зізнаються: з найменшими працювати непросто, головне – не перевтомлювати їх, щоб не згасла природна дитяча допитливість.




Олена Усіченко, методист дитячого садка

 Коли їм стає нецікаво чи вони втомилися,вони вже починають відволікатися,вони вже починають на щось інше дивитися і вже іншим займатися – щось вже їх інше цікавить. То це вже видно, що дітки стомилися і вже досить на цьому – можна переключатись на якийсь інший вид діяльності

Втім на такому обладнанні, за останнім словом науки, малята працюють залюбки. І елементарні, й найскладніші досліди перетворюються на видовищні експерименти. Мета проекту - не штампувати вчених, а розкрити перед дітьми можливості наукового пізнання світу, пояснюють у МАН.  


Тетяна Чернецька, науковий секретар Малої академії наук України

 Не кожна дитина захоче в майбутньому стати на наукову стезю. І основна мета запровадження проекту «Розквіт» - це створити збагачене освітнє середовище для того, щоб кожна дитина мала можливість і їй були надані умови для того, щоб сповна само реалізуватися, виявити свої здібності, уподобання. І саме головне – підготувати себе як особистість до самореалізації у будь-якій сфері діяльності

А поки дорослі розробляють складні методики та шукають нестандартних рішень, малюки вже готові до нових експериментів і відкриттів.


Федір, дослідник

Водичку цікавить. Если я был бы ученым, у меня было бы красное средство, а у него бы я налил синее и я не знаю, что бы произошло

Поки до проекту долучилися 16 навчальних закладів Києва. Але це лише початок «Розквіту».
Переглядів: 1981 | Додав: Admin | Рейтинг: 5.0/1
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Новини науки
Інформ-партнер
Наше опитування
Чи є в Україні бізнес, який підтримує дитячий інтелект?
Всього відповідей: 755
ПОДІЇ
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
ПОШУК