Вітаю Вас ГістьВівторок, 19.09.2017, 14:47

ІНТЕЛЕКТ.UA


Головна » 2013 » Травень » 2 » Школа майбутнього та підготовка роботів до Індонезії
10:56
Школа майбутнього та підготовка роботів до Індонезії
Вертолітний майданчик, парк атракціонів, обсерваторія та відновлювані джерела енергії – такою бачать ці діти свою майбутню школу. Щоб створити її макет, витратили півроку і чотирнадцять ящиків деталей.

Богдан Іваниця, учасник олімпіади

Ми модернізували нашу школу: додали багато повітряних генераторів, які дають електроенергію всій школі. Тут є спортивні майданчики, лабораторії. В нас є центр, який працює від електроенергії нашої школи: сонце дає електроенергію і діти можуть кататися на своїх іграшках.

«Зберегти довкілля» – під таким гаслом діти створювали свої проекти для архітектурного конкурсу «Школа майбутнього», який відбувся в рамках п’ятого всеукраїнського фестивалю робототехніки.


Станіслав Довгий, президент Малої академії наук України

Це школи, можливо, третього тисячоліття, як діти уявляють їх сьогодні. Найсучасніші технології, сучасні дизайнерські, архітектурні рішення – все це можна побачити на нашій виставці.

Ось ця школа вкрита органічним килимом. Він містить спеціальну речовину, яка очищає повітря. А ці юні проектувальники придумали для свого навчального закладу пересувні аудиторії.


Максим Слободяник, учасник олімпіади

Наша школа отличается тем, что она мобильная, что она все время может двигаться и каждый из детей получает свой кусочек солнечного света. Они учатся на свежем воздухе.

Якщо юні архітектори основну роботу вже виконали і тепер лише чекають результатів конкурсу, то ці школярі тільки починають боротися за право представляти Україну восени на міжнародній олімпіаді в Індонезії. Вони змагаються в різних вікових групах, відповідно і складність завдання різна.

Приміром, старша група має зробити робота, який вміє розрізняти кольори і до того ж ще й збивати кульки відповідного кольору.



Олексій Ткаченко, учасник олімпіади

Тут две составляющих – это сам робот, его конструкция и программа.   Из-за этого разные конструкции, разные объекты. Очень классно смотреть, что на олимпиаде все используют разные методы.



Молодша група мала зробити робота, який був би корисний не тільки на цьому імпровізованому полі, а й на практиці, приміром, на заводі, де міг би підіймати вантажі. Тут же йому досить було лише визволити статуї, але школярі перевиконали завдання.


Дмитро Наговіцин, учасник олімпіади

Вообще задание олимпиады – поднять со статуй защиту. А дальше мы решили сделать так, чтобы он еще и сдвигал статуи.



В олімпіаді з робототехніки взяли участь близько двохсот школярів з усієї України. Звичайно, кожен із них бажає перемоги, але не це головне. Важливо, що хлопці й дівчата з однаковим запалом  займаються улюбленою справою – конструюють роботів. Вони переконані: за їхніми творіннями – майбутнє людства.
Переглядів: 1868 | Додав: Admin | Рейтинг: 0.0/0
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
Новини науки
Інформ-партнер
Наше опитування
Чи є в Україні бізнес, який підтримує дитячий інтелект?
Всього відповідей: 752
ПОДІЇ
Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання
ПОШУК